¿QUÉ ESPERAMOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS? 2
Es una necesidad urgente garantizar la calidad del servicio educativo que brindan de acuerdo a estándares nacionales e internacionales y, buscar cumplir con los propósitos de la educación peruana. De ahí la importancia de investigar cómo estamos y qué es lo que queremos de las instituciones educativas.
En el marco de una Gestión Escolar de Calidad consideramos que las II. EE. deben desarrollarse en los siguientes Aspectos, criterios e indicadores:
EN LO INSTITUCIONAL:
FORTALECE LA GESTIÓN DEMOCRÁTICA CON ALIADOS ESTRATÉGICOS.
• Demuestra liderazgo en la gestión escolar en relación a las II. EE. vecinas.
• Firma y ejecuta convenios con aliados estratégicos.
• Propicia la colaboración de otros agentes sociales con la institución educativa.
• Promueve la organización y participación del Conei, Apafa y/o Copae
CUMPLE CON LA NORMATIVIDAD E INSTRUMENTOS DE GESTIÓN.
• Realiza sus actividades de acuerdo con la normatividad respectiva. Evalúa las actividades planificadas en los instrumentos de gestión.
• Presenta oportunamente los documentos de gestión a las instancias respectivas.
• Promueve las capacitaciones necesarias para una buena gestión institucional.
PROMUEVE LA RENDICIÓN DE CUENTAS EN LO PEDAGÓGICO E INSTITUCIONAL.
• Establece mecanismos de rendición de cuentas trimestralmente.
• Compromete la participación de la comunidad educativa en la rendición de cuentas.
• Aplica instrumentos para recoger los resultados pedagógicos e institucionales.
• Publica los documentos sustentatorios para una rendición de cuentas transparente.
EN LO ADMINISTRATIVO:
ADMINISTRA RESULTADOS EXITOSOS.
• Elabora planes de mejora en función a resultados obtenidos.
• Promueve la gestión por resultados.
• Toma decisiones identificando las debilidades encontradas en su diagnóstico.
• Aplica política de reconocimientos según méritos de la comunidad educativa.
RECREA LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS.
• Cumple con la documentación que sustentan los sistemas administrativos de acuerdo a la normatividad respectiva.
• Actualiza los documentos administrativos permanentemente.
• Realiza capacitaciones según las funciones del personal docente y administrativo.
• Aplica la autoevaluación institucional según el PAT.
GENERA PROYECTOS DE INNOVACIÓN E INVERSIÓN.
• Desarrolla proyectos de innovación en gestión pedagógica e institucional.
• Ejecuta proyectos de inversión para la mejora de la infraestructura.
• Gestiona recursos económicos para actividades que favorecen el logro de aprendizajes de los estudiantes y de la comunidad educativa.
